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| 混合式学习在师范院校《大学计算机基础》课程教学中的运用初探 | |
| 引用本文： | 舒波,邹霞,向磊.混合式学习在师范院校《大学计算机基础》课程教学中的运用初探[J].中国科教创新导刊,2010(7):177-177. |
| 作者姓名： | 舒波 邹霞 向磊 |
| 作者单位： | 西华师范大学教育学院,四川南充,637002 |
| 摘 要： | 《大学计算机基础》课程仅仅依靠传统的课堂教学模式难以提高教学效率、改善学生学习效果。而混合式学习（Blending learning）的优势则可以有效弥补课堂教学的不足,提高教师教学绩效。本文将探讨混合式学习在《大学计算机基础》课程教学中应用的理论模型,探索其提高教学绩效的教学方法。 |
| 关 键 词： | 混合式学习 Blending learning 协作学习 教学设计 绩效 评价 |
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