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| 新时代老年教育背景特征分析 | |
| 引用本文： | 伊焕斌.新时代老年教育背景特征分析[J].辽宁广播电视大学学报,2023(2):1-4. |
| 作者姓名： | 伊焕斌 |
| 作者单位： | 辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院) |
| 基金项目： | 2022年度辽宁省社会科学规划基金重大委托项目“服务基层社会治理的社区教育制度研究”（L22ZD032）；;2020年度辽宁省教育厅科研经费项目“高校社会服务视角下社区教育资源整合研究”（SYZB202001）； |
| 摘 要： | 党的二十大提出，实施积极应对人口老龄化国家战略，推动实现全体老年人享有基本养老服务。《中共中央国务院关于新时代加强老龄工作的意见》提出，以国家开放大学为依托，建设国家老年大学，搭建全国老年教育资源共享和公共服务平台。在国家积极应对人口老龄化、构建终身教育体系、建设学习型社会和学习型大国的政策背景下，老年教育获得前所未有的发展机遇。新时代我国老年教育面临更加广阔的发展前景，呈现全新的发展态势。 |
| 关 键 词： | 新时代 老年教育 背景特征 |