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信息技术与课程整合的理论与实践研究
引用本文:钟绍春.信息技术与课程整合的理论与实践研究[J].中小学信息技术教育,2006(4):11-12.
作者姓名:钟绍春
作者单位:东北师范大学软件学院 院长、理想研究院院长、博士生导师、教授
摘    要:作为教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》总课题组的一个专项研究课题,《信息技术与课程整合的理论与实践研究》的目标定位是在现代教育思想理论指导下.探讨信息技术与课程教学有效整合的途径、模式、方法和策略,为信息技术环境下的教学活动的设计,实施和评价提供理论与实践的依据,

关 键 词:信息技术与课程整合  实践研究  信息技术环境  现代教育  理论与实践  重点课题  有效整合  课程教学  思想理论  教学活动
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