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| 论加强对本科生的情感教育 | |
| 引用本文： | 郝佩韦.论加强对本科生的情感教育[J].华章,2012(19). |
| 作者姓名： | 郝佩韦 |
| 作者单位： | 河南大学法学院;犯罪控制与刑事政策研究所,河南开封475001 |
| 摘 要： | 对本科生的情感教育是高校教育内容之一,情感教育目标是培养学生的社会性情感、提高情绪情感自我调控能力、帮助学生对自我、环境以及两者之间的关系产生积极的情感体验.针对目前我国高校学生情感的特点:情感需要的多元性、情感体验的矛盾性、情感取向的浅显性,高校应加强对本科生情感教育的具体措施:设立至少两年的情感教育课程；在基础课、专业课的授课中,渗透情感教育；建立情感协会,纵向系统发展,将情感教育延续下去. |
| 关 键 词： | 本科生 情感教育 教育措施 |
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