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| 听障生心理补偿教育初探 | |
| 引用本文： | 李杜.听障生心理补偿教育初探[J].现代特殊教育,2012(8). |
| 作者姓名： | 李杜 |
| 作者单位： | 湖南省特教中等专业学校,410119 |
| 摘 要： | 坚持用心理补偿性原则对残障生进行教育、给予他们关爱,是特殊教育工作者在进行教育及班主任工作过程中的要点.本文主要从一名特教班主任立场出发,初步探究怎样运用心理补偿性原则进行听障生班级管理. |
| 关 键 词： | 特殊教育 听障生 心理补偿 班级管理 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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