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| 团结协作探究着力提升学生综合能力——新形势下中考思想品德开卷考试的几点思考 | |
| 引用本文： | 冯英.团结协作探究着力提升学生综合能力——新形势下中考思想品德开卷考试的几点思考[J].教师,2012(2):65-66. |
| 作者姓名： | 冯英 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市第十中学 |
| 摘 要： | 湖南省岳阳市初中毕业思想品德学业考试采用“开卷考试”的形式，降低了知识大面积记忆的难度，却更注重对考生综合能力的考查，这无形中对教师的教与学生的解题能力提出了更高的要求。如何根据开卷考试的独有特点，多角度地提升学生的能力，使其获取成功的喜悦，树立学习思想品德的信心，成为当前中学政治教师重点研究的课题。加强教研组建设，开展并丰富教研组成员之间的分工、协作与探究活动，着力提升学生综合能力势在必行。 |
| 关 键 词： | 学生综合能力 开卷考试 思想品德 团结协作 教研组建设 中考 政治教师 学业考试 |
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