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| 小学音乐欣赏教学方法刍议 | |
| 引用本文： | 黄蓉,侯本雄.小学音乐欣赏教学方法刍议[J].四川工程职业技术学院学报,2006(2). |
| 作者姓名： | 黄蓉 侯本雄 |
| 作者单位： | 绵竹市遵道学校 四川绵竹618200(黄蓉)，绵竹市教师培训中心 四川绵竹618200(侯本雄) |
| 摘 要： | 音乐欣赏教学是学校音乐教学的重要内容,是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野、陶冶情操、提高音乐鉴赏力的重要途径与手段。早在20世纪中叶,美国著名儿童音乐教育心理学家詹姆期·默塞尔就在音乐心理学名著《学校音乐教学心理学》一书中反复强调指出:“在普通学校中音乐教育就是欣赏教育。在这里欣赏就是为了怀着由衷的欣喜、热爱之情自动追求从音乐中获得自我满足和自我发展的实践过程。”传统的欣赏教学一般为先介绍作品基本情况、创作背景、作曲家情况,然后进行欣赏,而这种教学只注重知识的传授,忽视了学生的主体地位,往往造成的结果是教… |
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