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| 名师聊课室:打造教师专业发展新的增长极 | |
| 引用本文： | 张成红.名师聊课室:打造教师专业发展新的增长极[J].江苏教育,2012(32):44-45. |
| 作者姓名： | 张成红 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市宿豫区实验小学 |
| 摘 要： | 何为"名师聊课室"?它不同于传统意义上的名师工作室,而是强调"聊",试图改变原有说课、评课单项的信息传递,追求团体及时、充分的交流和互动,碰撞思维火花,引起心灵共鸣。它的成立一方面是对学校十年来形成的教育教学科研理念的物化,根植于学校文化沃土之中;另一方 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 增长极 学校文化 信息传递 教学科研 课例研究 教育 传统意义 小学生 工作室 |
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