|
|||||
|
|
| 高中语文课堂有效讨论的实施策略 | |
| 引用本文： | 刘誉.高中语文课堂有效讨论的实施策略[J].考试周刊,2012(67):28-29. |
| 作者姓名： | 刘誉 |
| 作者单位： | 南康市第二中学 |
| 摘 要： | 课堂讨论是高中语文课堂教学中一种很重要，也是主要的实践活动．而小组讨论又是课堂讨论中最有效、应用最广的讨论组织形式。通过安排有效的课堂小组讨论，提高学生对语文课的认识。变被动接受为主动探究和尝试，变个人学习为合作交流，探寻适合自己的学习方法和途径，培养学生的合作意识、团队精神，从而提高课堂教学效率，激发学生学习语文的兴趣，培养学生良好的学习习惯和语言表达能力。因此，在高中语文教学中．我们应研究和运用课堂讨论的教学艺术，探索高中语文课堂讨论的策略．让课堂讨论在语文教学中发挥更大的作用。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 高中语文教学 课堂讨论 课堂教学效率 语言表达能力 小组讨论 个人学习 实践活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |