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| 激发学生对生活的美好情感——“价值与价值观”教学反思 | |
| 引用本文： | 陈文辉.激发学生对生活的美好情感——“价值与价值观”教学反思[J].中学政治教学参考,2012(34):40-41. |
| 作者姓名： | 陈文辉 |
| 作者单位： | 江苏省南通第一中学 |
| 摘 要： | "价值与价值观"一课的主要知识点,一是哲学意义上讲的价值概念、人的价值及对人的价值评价;二是价值观及其导向作用。如果单从知识和理论角度讲授,无须作深入的挖掘或逻辑的推演,学生自己阅读、小组适度讨论即可解决,但这难以激发学生的真实情感,因而难以让学生信服,更不要说入心入脑,付之行动。根据本课教学内容的特点,笔者以现代人本主义教学价值观 |
| 关 键 词： | 核心价值观 中小学生 情感体验 教学价值观 大学生 激发 现代人本主义 教学内容 知识点 哲学教学 |
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