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《环境评价》课程中“目标+理论+案例+实训”教学体系的构建与实践
引用本文:邹长伟,黄业星,刘星,黄虹,李建龙.《环境评价》课程中“目标+理论+案例+实训”教学体系的构建与实践[J].教育教学论坛,2019(3):137-140.
作者姓名:邹长伟  黄业星  刘星  黄虹  李建龙
作者单位:1.南昌大学资源环境与化工学院
基金项目:江西省教改课题"<环境评价>课程的教学改革与实践研究"(JXJG-14-1-35);南昌大学教改课题"环境工程专业实验教学体系构建的研究与实践"(NCUJGLX-14-1-120)
摘    要:分析当前高校《环境评价》课程教学体系现状与不足,构建一种新的教学体系:"目标+理论+案例+实训",并探讨这一体系在《环境评价》课程教学改革中的实践,对提高课程教学质量、培养应用技术人才,具有重要的现实意义,对高校课程教学改革具有积极的参考价值。

关 键 词:环境评价  课程  教学体系  教学改革

Teaching System Construction and Practice of "Objective + Theory + Case + Training" in the Course of Environmental Impaction Assessment
ZOU Chang-wei,HUANG Ye-xing,LIU Xing,HUANG Hong,LI Jian-long.Teaching System Construction and Practice of "Objective + Theory + Case + Training" in the Course of Environmental Impaction Assessment[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(3):137-140.
Authors:ZOU Chang-wei  HUANG Ye-xing  LIU Xing  HUANG Hong  LI Jian-long
Institution:(School of Resources,Environment and Chemical Engineering of Nanchang University,Nanchang 330031,China)
Abstract:ZOU Chang-wei;HUANG Ye-xing;LIU Xing;HUANG Hong*;LI Jian-long(School of Resources,Environment and Chemical Engineering of Nanchang University,Nanchang 330031,China)
Keywords:Environmental Impaction Assessment(EIA)  course  teaching system  teaching reform
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