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联通主义模式对工科研究生培养质量影响的研究
引用本文:丁青锋,杨丰萍.联通主义模式对工科研究生培养质量影响的研究[J].教育教学论坛,2019(17):54-55.
作者姓名:丁青锋  杨丰萍
作者单位:1.华东交通大学电气与自动化工程学院
基金项目:江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2017-078)
摘    要:在基于联通主义思想的工科研究生培养模式设计中,教学交互是其核心与取得成功的关键。通过分析联通主义模式课程教学对研究生培养质量的影响,以地方院校工科研究生培养院校为对象,注重教学互动、科教融合,研究基于联通主义的工科研究生课程改革与实践对提升工科研究生培养质量的积极影响,并提出了网络时代教育教学方式的变革和教育教学质量的建议。

关 键 词:联通主义学习  教学交互机制  工科研究生培养  教学方式改革  教育教学质量

Research on the Influence of Connectivism Model on the Quality of Engineering Postgraduates
DING Qing-feng,YANG Feng-ping.Research on the Influence of Connectivism Model on the Quality of Engineering Postgraduates[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(17):54-55.
Authors:DING Qing-feng  YANG Feng-ping
Institution:(School of Electrical and Automation Engineering,East China Jiaotong University,Nanchang,Jiangxi 330013,China)
Abstract:DING Qing-feng;YANG Feng-ping(School of Electrical and Automation Engineering,East China Jiaotong University,Nanchang,Jiangxi 330013,China)
Keywords:connectivism learning  teaching interaction mechanism  postgraduate training in engineering  reform of teaching methods  education and teaching quality
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