| 多模态的协同及在大学英语教学的应用 |
| |
| 引用本文： | 洪晓青.多模态的协同及在大学英语教学的应用[J].教育教学论坛,2019(21):190-191. |
| |
| 作者姓名： | 洪晓青 |
| |
| 作者单位： | 1.豫章师范学院;2.外国语学院 |
| |
| 基金项目： | 江西省教育科学"十三五"规划2017年度研究项目<基于多模态协同的大学英语教学实证研究>(项目编号:17YB284)研究成果之一 |
| |
| 摘 要： | 多模态协同能弥补传统大学英语课堂教学中单一模态的不足。在大学英语课堂教学、师生互动以及学习测评中,应用多模态协同能融合语言模块和非语言模块,激发学生积极性,实现多感观互动,从而提高大学英语的教学质量。
|
| 关 键 词： | 多模态协同 大学英语 应用 |
Multimodal Synergy and Its Application in College English Teaching |
| |
| HONG Xiao-qing.Multimodal Synergy and Its Application in College English Teaching[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(21):190-191. |
| |
| Authors: | HONG Xiao-qing |
| |
| Institution: | (Yuzhang Normal University,Department of Foreign Languages,Nanchang,Jiangxi 330103,China) |
| |
| Abstract: | HONG Xiao-qing(Yuzhang Normal University,Department of Foreign Languages,Nanchang,Jiangxi 330103,China) |
| |
| Keywords: | multimodal synergy college English application |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
