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《中国近现代史纲要》课“正能量情景剧”教学模式探析
作者单位:;1.南京邮电大学马克思主义学院
摘    要:"正能量情景剧"教学法是提升高校《中国近现代史纲要》课实效性的一种新颖的教学模式,能充分锻炼学生的综合能力,提高学生学习历史知识的主动性与积极性。该教学模式能够提高教学效果,但还需要在理论和实效性方面进行不断反思与完善。

关 键 词:正能量情景剧  教学模式  运用

Analysis of the Teaching Mode of "Positive Energy Melodrama" in the Course "The Outline of Chinese Modern and Contemporary History"
Abstract:
Keywords:
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