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职业院校学生学习能力现状及其影响因素分析
引用本文:高波,张勇.职业院校学生学习能力现状及其影响因素分析[J].中等职业教育,2011(9):31-33.
作者姓名:高波  张勇
作者单位:陕西省神木职教中心;陕西科技大学职业教育师范学院;陕西科技大学机电工程学院;
摘    要:本文从职业学校课程改革最基本的课堂教学着手,阐述"学案导学"的概念,分析中职数学课教学中存在的问题,从如何应用"学案导学"模式、怎样进行"学案"的编制与实施两个角度提出几点思考和建议。

关 键 词:学案导学  数学  教学
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