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课程实施中教师的困惑与愿景
引用本文:宋晔,李华.课程实施中教师的困惑与愿景[J].当代教育论坛,2008(9).
作者姓名:宋晔  李华
作者单位:河南师范大学教育科学学院
摘    要:课程实施影响着课程改革的成败,教师是课程实施的重要主体,也是决定性因素。本文从课程实施的内涵入手,分析教师在课程实施中存在的问题和困惑,并对课程有效实施的美好愿景进行展望,以期对克服课程实施中来自教师的消极因素,提升课程改革效度有所启迪。

关 键 词:课程实施  课程改革  教师  问题  愿景
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