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| 围绕中心 指导选材——小学语文第十二册作文训练难点析 | |
| 引用本文： | 袁诚.围绕中心 指导选材——小学语文第十二册作文训练难点析[J].云南教育,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 袁诚 |
| 作者单位： | 昆明市教研室 |
| 摘 要： | 作文训练既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力,也要培养学生观察事物和分析事物的能力。围绕以上要求,第十二册着重提出了三个训练重点:一是懂得作文要用朴实的语言,表达自己的真实感情;二是懂得观察事物越细致,作文才能写得越具体、深刻;三是懂得作文要抓住几个要点,在叙述这些要点的时候,还要把其他具体情况考虑周到,为了落实上面的训练重点,本册书安排的习作内容,除了掌握应用文中常见的读书笔记、会议记录和书信外,主要是继续训练学生在记一件事时,能围绕中心按顺序具 |
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