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| 浅谈语文阅读教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 刘颖.浅谈语文阅读教学中的审美教育[J].徐州教育学院学报,2004,19(2):117-118. |
| 作者姓名： | 刘颖 |
| 作者单位： | 徐州财经学校，江苏徐州221009 |
| 摘 要： | 语阅读教学中的审美教育，是使学生在语阅读教学活动中感受美、认识美、体会美、创造美的一种情绪体验过程，它对学生在陶冶情操、塑造人格、感悟人生等方面具有极为重要的作用。但多年来，由于受传统语教学方式的影响，语教学也往往只重视书本知识的传授，忽视了语教学的这一根本任务要求。这对于学生的全面发展是非常不利的。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 审美教育 朗读 人物形象 联想 审美情境 |
| 文章编号： | 1008-6625(2004)02-0117-02 |
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