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| 从椭圆第一定义到第二定义的几种过渡方法 | |
| 引用本文： | 李冬胜.从椭圆第一定义到第二定义的几种过渡方法[J].中学数学杂志,2006(6):15-16. |
| 作者姓名： | 李冬胜 |
| 作者单位： | 山西太原外国语学校,030027 |
| 摘 要： | 椭圆第二定义是教学中的一个难点,也是一个疑点.其关键是做好从第一定义到第二定义的过渡.几次听课中,几位老师都是直接写出第二定义(教材中例4),然后化简,最后总结道:虽然两种定义形式不同,但轨迹方程是相同的,都是椭圆的标准方程.学生感到茫然.那么,究竟为什么会出现定义形式不同,轨迹方程相同呢? |
| 关 键 词： | 第二定义 椭圆 轨迹方程 标准方程 第一定义 过渡方法 数学 高中 |
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