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| 谈如何培养学生创造力 | |
| 引用本文： | 张素珍,郭华丽.谈如何培养学生创造力[J].中国小学语文教学论坛,2003(10). |
| 作者姓名： | 张素珍 郭华丽 |
| 作者单位： | 山西临汾 (张素珍)，山西临汾(郭华丽) |
| 摘 要： | 儿童创造力的发展与儿童整个心理各方面的发展是密不可分的。儿童的创造力既通过儿童的各种创造活动表现出来,又通过这些活动不断形成与发展,为了使学生具有较强创造力,在教学中要注意从多方面、多角度进行培养,特别要从以下几方面着手:一、鼓励学生多角度、多方面分析问题、解决问题在教学中,为了能让学生从多方面、多角度分析和解决问题,在讲课时老师要提出问题让学生围绕“为什么?”“是什么道理?”等问题展开思路、展开想像、展开质疑,鼓励学生纵向追踪,挖掘思维深度,让学生发表自己独特的见解,并且要围绕“还有什么其他的意见和想法?”… |
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