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| 初中文学教材新设想(上)——人教版三年制初中语文第六册修订说明 | |
| 引用本文： | 刘真福.初中文学教材新设想(上)——人教版三年制初中语文第六册修订说明[J].中国小学语文教学论坛,2003(2). |
| 作者姓名： | 刘真福 |
| 作者单位： | 人民教育出版社中学语文室 100009 |
| 摘 要： | ●文学素养作为语文素养的一个组成部分,对学生形成审美情操、健全人格、创新精神都起着极大的作用,所以文学欣赏、文学教育理应成为语文教学、语文教材的重要内容。●初中语文第六册全部安排文学作品单元,意在培养学生初步欣赏文学作品的能力。●诗歌集中体现文学欣赏的特点、要求,所以置于一册之首。与第三册的诗歌单元相比,第六册提出了更高的要求:展开想像和联想,进入诗歌的艺术境界,与诗人展开心灵的对话。●第五册已学了不少散文,但作为真正的文学欣赏的散文教学,只有第六册才有。●第五册已有小说单元,提出了小说的三要素,并要求“分析小说,要以人物为中心”,第六册则要求:重点欣赏小说的细节描写、环境描写和语言描写。 |
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