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面向21世纪的数学教育展望

引用本文：	江兴代.面向21世纪的数学教育展望[J].中学数学教学,1999(1).

作者姓名：	江兴代

作者单位：	安徽省安庆市郊区教委教研室 246001

摘要：	人类正进入信息化时代,本文从国际数学教育发展的趋向,从我国数学教育的长处和短处,从国内数学教育改革的动态等三个方面,作了分析与论述.提出每位教师应对21世纪的数学教育要有新的意识、新的思考和新的实践.
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