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| 随文练笔，随意不得——浅谈随文练笔的误区及对策 | |
| 引用本文： | 黎君明.随文练笔，随意不得——浅谈随文练笔的误区及对策[J].考试周刊,2012(80):34-35. |
| 作者姓名： | 黎君明 |
| 作者单位： | 溧阳市教育局教研室 |
| 摘 要： | 随文练笔是教师在阅读教学进行中，相机引导学生利用有关内容进行的一种“短平快”的写作训练方式。如能实现“无缝链接”，就能发挥课文的“典型”优势，让学生学以致用，举一反三，为练就生花妙笔提供可能。“随文练笔”现已成为语文教学的一道亮丽风景线，是伴随着阅读教学进程、引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种写作训练，要将读写有机地结合起来，使读写相得益彰。 |
| 关 键 词： | 随文练笔 误区 随意 引导学生 阅读教学 写作训练 阅读内容 训练方式 |
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