|
|||||
|
|
| 我用“猜想”教《看月食》 | |
| 引用本文： | 余洁.我用“猜想”教《看月食》[J].教育科学论坛,1998(4). |
| 作者姓名： | 余洁 |
| 摘 要： | 著名的科学家牛顿有句名言:“没有大胆的猜想,就不可能有伟大的发现和发明。”猜想是一种跳跃性的创造性的思维。长期以来,一些教师轻视对学生思维能力的培养,造成学生想象力贫乏、创造力低下的现象。我教学几年来,一直尝试培养学生的猜想能力,较好地促进了学生思维敏捷灵活性的增强。在教《看月食》一文时,我是这样做的: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |