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小学数学思想方法教学的策略初探
引用本文:黄德忠,陈春.小学数学思想方法教学的策略初探[J].吉林教育,2008(34).
作者姓名:黄德忠  陈春
作者单位:江苏省泗洪县实验小学
摘    要:九年义务教育《数学课程标准》强调:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够:获得对未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学知识,数学活动经验)以及基本的思想方法和必要的应用技能”;“教师应帮助学生‘掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法’”。目前,对小学数学思想方法教学的研究较少。为了推进新课程的实施,提高小学数学教学质量,我们在小学数学教学中,对小学数学思想方法教学进行了积极的探索。

关 键 词:数学思想方法教学  小学  数学教学  《数学课程标准》  义务教育阶段  九年义务教育  数学知识  数学教学质量  应用技能
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