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| 孩子心目中的老师 | |
| 引用本文： | 金向学.孩子心目中的老师[J].江苏教育,1962(11). |
| 作者姓名： | 金向学 |
| 摘 要： | 星期天,在宿舍园地里的南瓜藤下,忽然发现了一只与众不同的南瓜,这个瓜并不是样子长得有什么特别的地方,而是身上有两行字:“送给灵魂工程师——陈老师”。可想而知,这是那个孩子为自己心目中所敬爱的老师备下的一分礼物。孩子一般总是尊敬老师的,但为什么他们与老师的感情竟然浓厚到在这些细微末节中真挚的流露出来呢?我的几个孩子早已从不同的角度回答过我这个问题。“我的老师多好啊!听他讲课,几十分钟很快就过去了,象吃好东西一样有味道。”“我的老师多好啊!夜里你看见那一家有灯光吗?就是我的老师窗子里的灯光,一定是他在替我们批改作业。”……。某老师今天表现了自我牺牲的精神,帮助了别人或帮助了集体,某老师受表扬了,某老师批准入党了,孩子们总是迫不及待地回家来送喜信。这时候,从他们急促的呼吸和骄傲的眯起眼 |
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