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浅论多元智能理论引入少儿击剑教学训练的综合性课程创设
引用本文:
张松年.浅论多元智能理论引入少儿击剑教学训练的综合性课程创设[J].中国科教创新导刊,2013(19):200-200.
作者姓名:
张松年
作者单位:
南京体育学院休闲体育系 江苏南京 210014
摘 要:
发展少年儿童的优势智力领域,帮助其将突出的智力领域优势向其他智力领域迁移、转化,促进综合素质全面发展。
关 键 词:
多元智能理论
击剑教学训练
少儿身心健康
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