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| 浅谈新课程背景下培养学生个性化写作途径 | |
| 引用本文： | 袁鹰.浅谈新课程背景下培养学生个性化写作途径[J].华章,2012(19). |
| 作者姓名： | 袁鹰 |
| 作者单位： | 江西省樟树市第二中学,江西樟树,331200 |
| 摘 要： | 新课程背景下,语文作文教学弘扬个性化作文教学,语文教师千方百计引发学生个性思考,培养学生个性人格,为学生能张扬个性化写作扩大写作空间,并尽量激励写作表达,使学生在自主和谐的写作氛国中勇于创新、勇出新作、写出个性! |
| 关 键 词： | 新课程背景 学生 个性化写作 |
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