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| 农村小学学困生的成因与特点——对58名语文、数学学习困难学生的调查与分析 | |
| 引用本文： | 张新洲,王贵文,余军明.农村小学学困生的成因与特点——对58名语文、数学学习困难学生的调查与分析[J].教学与管理,2002(2):25-26. |
| 作者姓名： | 张新洲 王贵文 余军明 |
| 摘 要： | 所谓“学习困难学生”（简称学困生）是指智力正常前提下学习经常失败的学生。他们在语文或数学学习上尤感困难．标准测试很少及格，由于经常的学习失败，自信心逐步丧失。为更深入地把握学困生的成因与特点，寻找转化的策略，我们以本校58名4—6年级语文或数学历次检测中处于50分以下的学生作为样本进行了全面的调查与分析。现将调查结果与分析撰写成本文，以供研究参考。 |
| 关 键 词： | 学习困难学生 数学学习 学困生 语文 农村小学 成因 学习失败 标准测试 |
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