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| 高校《形势与政策》课程建设探索与实践——以许昌学院多渠道滚动式教学为例 | |
| 引用本文： | 屈鑫涛.高校《形势与政策》课程建设探索与实践——以许昌学院多渠道滚动式教学为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2011(5):99-100. |
| 作者姓名： | 屈鑫涛 |
| 作者单位： | 许昌学院; |
| 摘 要： | 《形势与政策》课程是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地,也是学校德育的一项重要内容。但该课程在教学实践中却面临着不容忽视的困境。许昌学院通过规范教学管理、创新教学模式、拓展教育空间,探索出了一条与其特点相适应的多渠道滚动式教学模式,为《形势与政策》课程教学提供了有益的启示与借鉴。 |
| 关 键 词： | 许昌学院 形势与政策 课程建设 教学模式 |
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