首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
新课程下“学生主体”的探究与构想
引用本文:
李晓宁.新课程下“学生主体”的探究与构想[J].新课程导学(上),2012(29).
作者姓名:
李晓宁
作者单位:
江苏省建湖县第一中学
摘 要:
随着新课程步伐不断向纵深迈进,人们呼唤学生主体的声音越来越大,教师一言堂、满堂灌的落后状况已经基本改观,各种各样似是而非的学生主体行为也渐趋理性,大家纷纷走出“热闹”,冷静反思,开始了新一轮“学生主体”的理论研究和实践探索.
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号