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新课程下“学生主体”的探究与构想
引用本文:李晓宁.新课程下“学生主体”的探究与构想[J].新课程导学(上),2012(29).
作者姓名:李晓宁
作者单位:江苏省建湖县第一中学
摘    要:随着新课程步伐不断向纵深迈进,人们呼唤学生主体的声音越来越大,教师一言堂、满堂灌的落后状况已经基本改观,各种各样似是而非的学生主体行为也渐趋理性,大家纷纷走出“热闹”,冷静反思,开始了新一轮“学生主体”的理论研究和实践探索.

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