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| 例淡活动经验对知识建构的作用 | |
| 引用本文： | 李志云.例淡活动经验对知识建构的作用[J].广西教育,2012(25):59+86-59,86. |
| 作者姓名： | 李志云 |
| 作者单位： | 江苏省海安县城东镇韩洋小学 |
| 摘 要： | 华东师范大学张奠宙教授指出：“所谓基本数学活动经验，意指在数学目标的指引下，通过对具体事物进行实际的操作、考察和思考，从感性向理性飞跃所积淀下来的认识。”在一线教学的数学老师们更应该关注学生基本数学活动经验，在课堂中努力促进学生数学知识的有效建构。 |
| 关 键 词： | 活动经验 知识建构 |
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