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| 做好班级管理的三种策略 | |
| 引用本文： | 区炎.做好班级管理的三种策略[J].广西教育,2008(13):32-33. |
| 作者姓名： | 区炎 |
| 作者单位： | 容县自良镇云松小学 |
| 摘 要： | 班主任是班级的“领头雁”，是班级的领导者、组织者、服务者，班主任工作对于一个班的班风、学风，对于班级每一位学生的成长与发展影响至深，在整个学校工作中有着重要地位。班主任怎样才能把这份复杂特殊而又光荣的工作干好呢？笔者经过多年的探索和实践认为，班主任工作应从实际出发，以教学和教育管理的原则为基础，与自己的个性相结合形成的独特魅力去管理班级会取得很好的成效。 |
| 关 键 词： | 班级管理 班主任工作 “领头雁” 从实际出发 学校工作 教育管理 独特魅力 领导者 |
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