|
|||||
|
|
| 这样做,值吗? | |
| 引用本文： | 陆敏.这样做,值吗?[J].教学月刊(小学版),2004(5):44-45. |
| 作者姓名： | 陆敏 |
| 作者单位： | 浙江省桐乡市茅盾实验小学 314500 |
| 摘 要： | 一位老师来我班上数学公开课,教具准备得相当充分。课堂上她“啪啪啪”往黑板上粘上八张阔双面胶带,然后再贴上四张硬纸剪成的演示图片,工工整整,非常醒目。下课了,这位老师撕下那四张硬板纸和小朋友们“再见”走了,留下我和一群孩子们却直发愣———黑板正中均匀地趴着八只大大的“蜈蚣”。这可怎么办?为了维护我们整洁的教室形象,保卫我们神圣的黑板,我和孩子们赶紧忙活开了。有的用手去抠,于是抠破指甲的小朋友出现了;有的用小刀来刮,没过多久,“蜈蚣”倒没受什么损伤,墨绿色的黑板上却出现了一道道“伤痕”;有的把抹布打湿,使劲地擦,那… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |