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| 从学生的学习方式看中美差异 | |
| 引用本文： | 宫海静,邵珍红.从学生的学习方式看中美差异[J].现代中小学教育,2015(2):118-121. |
| 作者姓名： | 宫海静 邵珍红 |
| 作者单位： | 东北师范大学附属中学;北京景山学校 |
| 摘 要： | 为考察中国和美国中学生在学习方式方面的差异,分别对美国Hilltop高中和东北师大附中的高中学生以调查问卷形式开展调查。统计结果表明:两国学生在数学学习态度及数学学习方式上存在着显著差异。认真研究学习态度和学习方式的差异,能够增进对人才培养模式的思考。 |
| 关 键 词： | 中美差异 学习方式 中学教学 课程改革 |
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