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| 安徽省学前教育三年行动计划实施成效分析 | |
| 引用本文： | 程晨,蔡红梅,李姗泽.安徽省学前教育三年行动计划实施成效分析[J].现代中小学教育,2015(2):92-97. |
| 作者姓名： | 程晨 蔡红梅 李姗泽 |
| 作者单位： | 西南大学教育学部 |
| 基金项目： | 西南大学教育学部科学研究规划项目(2012ZGXM2-01) |
| 摘 要： | 随着第一批学前教育三年行动计划的完成,系统分析其成效意义重大。研究根据安徽省学前教育三年行动计划的实施数据,参照学前教育综合发展水平指标体系,从学前教育机会、学前教育投入、学前教育质量、城乡发展等维度,分析了安徽省学前教育三年行动计划实施的成效,进而探讨了促进安徽省学前教育高水平发展的政策建议。 |
| 关 键 词： | 学前教育 三年行动计划 综合发展水平 安徽省 |
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