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| 语文阅读教学管见 | |
| 引用本文： | 方芳.语文阅读教学管见[J].学语文,2009(6):25-25,39. |
| 作者姓名： | 方芳 |
| 作者单位： | 安徽肥东圣泉中学 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学活动中极为重要的组成部分，《普通高中语文新课程标准（实验）》指出，阅读教学是学生、教师、教科书、编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。并对。阅读与鉴赏’提出了十二条标准，如发展独立阅读能力、注重个性化阅读等。因而在阅读教学过程中，我们皿把重点放在引导学生对课文进行自主探究以及提高学生阅读、理解、鉴赏的能力与水平上。以下谈谈笔者的几点看法： |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 独立阅读能力 新课程标准 管见 学生阅读 个性化阅读 教学活动 高中语文 |
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