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| 中学语文教学中想象思维训练摭谈 | |
| 引用本文： | 郭修荣.中学语文教学中想象思维训练摭谈[J].学语文,2009(6):20-21. |
| 作者姓名： | 郭修荣 |
| 作者单位： | 浙江温岭三中 |
| 摘 要： | 所谓想象思维，就是在知觉讶料的基础上，经过新的配合而创造出新的事物形象，并对此进行分析、综合、判断、推理的过程。学生进入中学阶段后，语文学习不应该只停留在数量的增加上，或满足于对驹个词汇、音节的孤立简单的了解上。而应该在小学语文学习的基础上。学会运用想象思维方法，把一些个别的、孤立的、简单的形象，经过综合、分析、判断、推理、比较、概括，进而创造出新的事物形象。 |
| 关 键 词： | 想象思维 中学语文教学 思维训练 语文学习 中学阶段 思维方法 形象 事物 |
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