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| 是“社戏”使“我”快乐吗? | |
| 引用本文： | 王玉生.是“社戏”使“我”快乐吗?[J].中国小学语文教学论坛,2006(11). |
| 作者姓名： | 王玉生 |
| 作者单位： | 江西兴国县樟木初中 342405 |
| 摘 要： | 探究快乐产生的原因是《社戏》教学的一大难点。我有意识将鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》、《少年闰土》、《风筝》拿来让他们对比分析,主要采用学生自由辩论的形式。师:刚才,大家一同分析了鲁迅先生三篇反映童年生活的文章,现在请让我们来探讨一个问题:快乐是如何产生的?希望大家结合上述文章畅所欲言。生:我认为快乐的产生主要在于有朋友陪。大家在一起玩,有说有笑,自然就有快乐。如果“迅哥儿”没有朋友陪或者由他母亲或外婆陪着去看戏,他能体会到这样的快乐吗?师:好一个“如果”,这个假设很新鲜,值得我们思考。生:我认为快不快乐,与… |
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