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| 围绕教学目标,优化课堂教学——“三角函数”教学设计 | |
| 引用本文： | 高寿海.围绕教学目标,优化课堂教学——“三角函数”教学设计[J].数学教师,1995(1). |
| 作者姓名： | 高寿海 |
| 作者单位： | 山东莱芜实验中学 271100 |
| 摘 要： | 初级中学课本代数第四册101页“三角函数”这节内容,是在学生学过了相似形、直角坐标系及几种简单函数的基础上来学习的,使学生能正确理解三角函数的概念是这节课的教学重点,也是教学难点。 这节课的教学结构可按目标确立、目标实施、目标检测、目标归纳四部分去设计。目标实施主要采取如下措施: (一)新授知识要通过“引趣”、“尝试”、 |
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