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| TRIZ理论：高职院校创新型人才培养的有效途径 | |
| 引用本文： | 颜惠庚,曹叔亮.TRIZ理论：高职院校创新型人才培养的有效途径[J].国外职业教育,2009(3):6-7. |
| 作者姓名： | 颜惠庚 曹叔亮 |
| 作者单位： | 常州市工程职业技术学院 |
| 摘 要： | 教育是培养创新型人才的第一阵地．高校是培养创新型人才的主要场所。国家各级教育与科技部门近年来多次发文．要求高等学校加强创新型人才培养工作。就如何有效推进创新型人才的培养工作．许多高校都做过一些有益的尝试和探索．并取得了部分值得借鉴的成果与经验，但是这些成果和经验难以得到推广和移植。因此，对于绝大多数高校来说．创新教育与创新型人才培养还只是停留在理论探讨与观念改变阶段。 |
| 关 键 词： | 创新型人才培养 TRIZ理论 高职院校 人才培养工作 创新教育 高等学校 科技部门 观念改变 |
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