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| 小学科学《照镜子》(苏教版)教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 赵悠阳,徐丽,郎茹芬.小学科学《照镜子》(苏教版)教学设计与评析[J].黑龙江教育,2006(9):38. |
| 作者姓名： | 赵悠阳 徐丽 郎茹芬 |
| 作者单位： | 宁安市第四小学，宁安市教师进修学校，宁安市第四小学 |
| 摘 要： | 教学内容:小学科学(苏教版)五年级上册第二单元第二课。教学目标:1.知识与技能:知道光线照射到物体表面时会发生反射,表面越光,反射效果越好;知道镜子是最好的反光物体。2.过程与与方法:能够利用图画、语言对镜子成像的原理做出合理的解释。3.情感态度与价值观:感受光学世界的无限奥妙。教学准备:平面镜、小件玩具、实验记录表格等。教学流程:一、导入教师出示小镜子,谈话:平时你们喜欢照镜子吗?有没有发现过什么有趣的现象?评析:教师出示小镜子,激发学生的探究欲望,使他们产生“为什么”并自觉地投入新课的学习。]二、认识光的反射现象⒈… |
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