|
|||||
|
|
| 单元教学模式 | |
| 引用本文： | 麻得志.单元教学模式[J].中学语文(读写新空间),1989(4). |
| 作者姓名： | 麻得志 |
| 摘 要： | 教材对于教学方法起着一定的制约作用。教材内容的变化,编排和呈现方式的改变都对教学方法有直接的影响。从1988年秋季起使用的中学语文教材作了修订,修订本打破了选文加练习的老模式,注重了单元的编排,体现了综合性,序列性。因此,传统的单篇文章的教学方式已不适应修订本内容更充实,训练序列更系统的特点,而应代之以单元教学。那么,怎样进行单元教学,单元教学有哪些模式呢?归纳起来,大致有如下八种: 1.点面式:修订教材规定了讲读课文与自读课文,讲读课文是“点”,它最能体现单元教学要点。教这些文章应把重点放在揭示知 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |