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如何确定初中语文阅读的教学目的
引用本文:张建立.如何确定初中语文阅读的教学目的[J].孩子天地,2016(5):90.
作者姓名:张建立
作者单位:河北省保定市清苑区温仁中学
摘    要:初中语文的阅读教学中,教学目标设计的是否合理直接影响着课堂的教学效率,而我们在日常的语文阅读教学过程中设计教学目标时经常存在一些问题:1教学目标过高或过低如果教师没有认真研读教材,吃透教材内容,或者对学生情况不是十分了解,往往就会高估或低估学生的学习水平和学习能力,造成设计的教学目标过高或过低。设计的教学目标过高

关 键 词:初中语文  教学目的  阅读教学过程  学习水平  学习能力  学生情况  教学任务  目标设计  语言能力  语法学习
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