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| 《FOR循环语句》教学设计 | |
| 引用本文： | 钟鸣.《FOR循环语句》教学设计[J].中小学信息技术教育,2006(4):31-32. |
| 作者姓名： | 钟鸣 |
| 作者单位： | 广东普宁市华侨中学 |
| 摘 要： | 一、教材分析
这是广东教育出版社高中版信息技术《算法与程序设计》第二章第四节“程序的循环结构》的第一节课。For循环是循环结构中最为简单，也是最为常用的一种结构，是程序设计的基础。因此，学好本节课非常重要，可以培养学生的创新能力、分析问题和解决问题的能力以及探究精神。本节课也是本章的重点内容之一。 |
| 关 键 词： | 循环结构 教学设计 FOR 语句 程序设计 创新能力 教育出版社 教材分析 信息技术 培养学生 |
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