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| 课堂提问要适时适度 | |
| 引用本文： | 吴秀兰.课堂提问要适时适度[J].安徽教育,1999(6). |
| 作者姓名： | 吴秀兰 |
| 作者单位： | 肥东县湖滨乡养正小学 |
| 摘 要： | “学起于思，思源于疑”。在课堂教学中，教师提问是重要的教学手段之一，也是教师教学方法的重要体现。善问，学生的思维活跃；巧问，学生的学习效果显著。作为一名语文教师，不但要善于释疑，更要善于提问，使学生在教师的引导中主动思索，积极探求，增知长智。多年的语... |
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