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| 让数学作业焕发生命的色彩 | |
| 引用本文： | 李敏.让数学作业焕发生命的色彩[J].小学教学参考,2010(36). |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 摘 要： | 小学数学作业如何在有效性作业的设计上有突破性进展?关键是在设计常规性作业的同时,更应设计自主性作业.要把实践性、趣味性、开放性、可行性融于一体,这样就能把学生从封闭的数学中解放出来,让他们融入学校、家庭和社会广阔的天地中去锻炼、去实践,从而实现数学学科的课内外联系、校内外沟通,以达到全面提高学生的数学素养和实践能力. |
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