| 关于高校《思想道德修养》课教学的思考 |
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| 引用本文： | 陶发祥.关于高校《思想道德修养》课教学的思考[J].玉溪师范学院学报,1998(4). |
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| 作者姓名： | 陶发祥 |
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| 作者单位： | 玉溪师专团委学生处!玉溪653100 |
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| 摘 要： | 在学校教育人的活动中,德育历来是被置于首要位置的,但是在目前的高校中存在这样的情况,对学生进行德育的必修课——《思想道德修养》却被相当一部分学生认为是高校里最重要却又是最不受欢迎的课.说其重要,说明高校经过多年的努力,学生至少已经认识到良好的思想道德修养在迈向21世纪人才素质中所占的份量,这可以说是近年来高校加强德育工作,进行精神文明建设的一项重要成绩,说其最不受欢迎,恐怕其所涉及的原因是多方面的.下面笔者仅从一名高校《思想道德修养》课的教师和从事学生教育管理者的身份来谈点认识.应该高度评价的是:现行高校学生的《思想道德修养》课本是目前比较好的一套教材(云南高校中使用的是全国通用教材与省统编教材).本书始终贯穿以马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导,溶思想性、理论性、针对性和实践性为一体.体现在,一是把马克思主义基本理论应用于大学生思想道德修养这个具体领域,以辩证唯物主义和历史唯物
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