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| 以情境为载体的韩语视听说课程教学方法改革及实践 | |
| 引用本文： | 谢梦.以情境为载体的韩语视听说课程教学方法改革及实践[J].吉林广播电视大学学报,2014(9):117-118. |
| 作者姓名： | 谢梦 |
| 作者单位： | 长春职业技术学院,吉林长春130033 |
| 摘 要： | 韩语视听说课程是培养学生韩语口语表达和跨文化交际能力的重要课程,教学过程的安排和教学方法的选择有着举足轻重的作用。本文以长春职业技术学院韩语视听说课程中企业推介情境为例,从教学环节设置和教学方法选择的角度探讨以情境为载体的韩语视听说课程教学方法改革与实践。 |
| 关 键 词： | 情境 韩语视听说 教学方法 学习任务 |
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