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| 历史地图与历史教学 | |
| 引用本文： | 邢晓凤.历史地图与历史教学[J].历史教学(高校版),2001(7):45-47. |
| 作者姓名： | 邢晓凤 |
| 作者单位： | 中国地图出版社教学中心 |
| 摘 要： | “左图右史” ,“索象于图 ,索理于书”为古今学者治学和读史的重要方法。比起文字的表现形式 ,地图在反映事物所处空间状态方面具有更简明、直观的特征 ,因而学者郑樵在《通志·图谱略》中也发出了“即图而求易” ,“即书而求难”的感叹。历史有两个最基本的要素 :时间和空间。历史发展的过程 ,就处在时间的演变之中。空间则是地理环境 ,是古今中外历史演出的舞台。梁启超在《〈中国地理沿革图〉序》中指出 ,“读史不明地理则空间概念不确定 ,譬诸筑屋而拔其础也” ,把掌握历史空间概念比作掌握整个历史的基础。显然 ,要完整地理解历史 ,就… |
| 关 键 词： | 历史地图 历史教学 中等教育 教学模式 历史发展 |
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